RTTI-online geeft je inzicht in leerlingen, lesstof en de kwaliteit van je toetsen. Daarnaast handreikingen waarmee leerlingen vooruit worden geholpen en waarmee je de kwaliteit van de lesstof naar een hoger plan kunt tillen. Daarbij is RTTI de taal waarmee je over leren praat en OMZA de taal van het leergedrag.

RTTI-online maakt zichtbaar waar de ingang tot leren zit: in R, T1, T2 of I. Zo kunnen leerlingen gericht zelf aan de slag, ongeacht welke lesmethode je gebruikt en welke vakken een leerling ook volgt. Een uitstekend startpunt voor formatief werken! Ook krijg je inzicht in de leerdoelen en de lesstof. Daardoor kunnen jij en je vakgroep de doorlopende leerlijn verbeteren, de toetsen naar een hoger plan tillen en de kwaliteit van de schoolexamens verbeteren.

RTTI-online biedt analyses per toets per leerling, met geautomatiseerde, individuele feedback. Met of zonder cijfers. In één overzichtelijke RTTI & OMZA-rapportage voor leerlingen en ouders. Ook vakoverstijgend voor bijvoorbeeld de leerlingbespreking en mentorgesprekken. Inclusief dashboards voor de leerlingbegeleider, vakgroepleider, teamleider en schoolleider. Allemaal met één druk op de knop.

Is jouw school ook klaar voor meer inzicht en overzicht in de ontwikkeling van je leerlingen? Vraag dan direct een proeflicentie aan!

Referenties uit het onderwijs

Focus en structuur

“Met behulp van RTTI-online kun je leerlingen gericht feedback geven en leerstrategieën aanbieden waarmee ze hun resultaten kunnen verbeteren. Daarnaast kunnen docenten in RTTI-online goed zien wat goede en minder goede vragen zijn in een toets. Ik had niet verwacht dat we onze toetsen met behulp van RTTI-online zo zouden kunnen verbeteren en hoe je je als school kunt verantwoorden naar de Inspectie op een aantal punten van het toezichtkader.” (Leo, teamleider Dalton Lyceum)

“Uit ons onderzoek blijkt dat door het gebruik van RTTI-online er nu meer ontwikkelingsgericht wordt gewerkt met een accent op verbeterpunten in plaats van wat de leerlingen allemaal niet kunnen, verder dat leerlingen nu inzicht hebben hoe ze zich voor een vak kunnen verbeteren en daarnaast dat ouders de RTTI & OMZA rapportage met feedback en acties zeer hoog waarderen.” (Mark, coördinator Tabor College)

Slimmer leren

“In mijn 5 VWO klas natuurkunde vond ik het resultaat van het proefwerk flink tegenvallen. Veel leerlingen vielen al uit op T1. De T1-vragen van het proefwerk vond ik er goed uitzien, dus het probleem van de lage cijfers ging ik meer zoeken bij de leerlingen en bij mezelf. Ik wilde de leerlingen beter ondersteunen om eerst het T1 niveau omhoog te halen. Ik ging met de strategieën uit het boekje “Slimmer leren” en met activerende werkvormen met behulp van RTTI-online aan de slag.

Het resultaat was verbluffend. Iedereen scoorde “groen” op T1 en T2 was ook verbeterd. Verbeteringen op I kosten wat meer tijd. Nu is het gemiddelde van de leerlingen weer ruim een 6 i.p.v. iets boven de 5.”

(Bram, docent natuurkunde, Veurs Lyceum)

Scholen die RTTI-online gebruiken o.a.

Broekland College (Hoensbroek) Krimpenerwaard College (Krimpen aan den IJssel) Koning Willem 2 College (Tilburg) Lyceum Schravenlant (SOM) (Schiedam) SG de Nieuwe Veste Coevorden (Coevorden) EHL de Boerhaave (Deventer) Bonhoeffer College (Geessinkweg) (Enschede) Hoogvliet (Hoogvliet) Gomarus College Groningen (Groningen) Pascal Zuid (Rotterdam) KSG Apeldoorn (Apeldoorn) CSG Liudger (Burgum) Marnix College CC (Willemstad Curaçao) Palmentuin (Rotterdam) Tabor Werenfridus (Hoorn) Het lyceum Rotterdam (Rotterdam) Twickel Borne (Borne) Yuverta Heerlen (Heerlen) Vespucci College (Curaçao) Sint Montfort (Rotterdam) Theater VWO (Rotterdam) Nobel Academie (Wageningen) Omnia College (Gorinchem) RK BS de Bron (Bodegraven) Leo Kanner PC Hooftcollege (Leiderdorp) Luzac (Rotterdam) Wolfert Lansing (Bergschenhoek) Trevianum (Sittard) C.S.G. Jan Arentsz (Alkmaar) Ijsselcollege (Capelle aan den IJssel) De Rotonde (Breda) Design College (Rotterdam) Gemini College (Ridderkerk) SG de Nieuwe Veste Hardenberg (Hardenberg) ISW Hoogeland (Naaldwijk) EHL Het Vlier (Deventer) Zuid-West College (Den Haag) Michael College (Breda) SG Bonaire (Bonaire) Capellenborg (Zwolle) Bonhoeffer College (Bruggertstraat) (Enschede) Dr Albert Schweitzer VSBO (Willemstad Curaçao) Instituut Blankestijn (Utrecht) Montessori College (Eindhoven) Rembrandt College (Veenendaal) Melanchthon de Blesewic (Berkel en Rodenrijs) Mgr Frencken College (Oosterhout) Newmancollege (Breda) Libanon Lyceum (Rotterdam) Valuascollege (Venlo) Fioretti College Veghel (Veghel) Scheepvaart en Transport College (Plaats) Titus Brandsma College (Velp) Varendonck-College (Asten en Someren) Pius X (Bladel) Cals College (IJsselstein) 2College Cobbenhagenlyceum (Tilburg) HMB (Kerkrade) Stanislascollege (Pijnacker) (Pijnacker) Twickel Delden (Delden) College St.Paul (Den Haag) GSG Leo Vroman (Gouda) Haarlemmermeer Lyceum (Hoofddorp) Carmelcollege Emmen (Emmen) EHL Het Stormink (Deventer) Atlas College (Hoorn) Candea College (Duiven) Avicenna College (Rotterdam) De Oude Maas (Spijkenisse) Carolus Borromeus College (Helmond) Huygens College (Amsterdam) Edith Stein College (Den Haag) Wolfert College (ISK) (Rotterdam) EHL Marke Noord (Deventer) Blaise Pascal College (Zaandam) Capellen (Zwolle) Den Hulster (Venlo) Johan de Witt Scholengroep (Den Haag) Jan van Egmond Lyceum (Purmerend) Dongemond College (Raamsdonkveer) Marnix College RC (Willemstad Curaçao) Bonnefantencollege (Maastricht) Globe College (Utrecht) Werkplaats Kindergemeenschap (Bilthoven) Bonaventuracollege Burggravenlaan (Leiden) Theater MAVO (Rotterdam) ’s Gravendreef College (Nieuw) (Den Haag) Charles de Foucauld Mavo (Spijkenisse) OBC Elst - Bussel (Elst) Beatrix College (Tilburg) CSG Prins Maurits (Middelharnis) Esdal College (Klazienaveen) VC Noordoostpolder (Emmeloord) Bonhoeffer College (Van der Waalslaan) (Enschede) Tabor d'Ampte (Hoorn) Dalton Lyceum (Barendrecht) Heldring Business School (Den Haag) Jacob van Liesveldt (Hellevoetsluis) Sint-Joriscollege (Eindhoven) CSG Calvijn Groene Hart (Barendrecht) Oranje Nassau College (Zoetermeer) Coenecoopcollege (Waddinxveen) Het Baken (Almere) Emelwerda College (Emmeloord en Urk) Gomarus College Assen (Assen) Christelijke Scholengroep De Hoven (Gorinchem) Alfrink College (Zoetermeer) Laurens Lyceum (Rotterdam) MollerJuvenaat (Bergen op Zoom) RK BS Speel- en Werkhoeve (Bodegraven) EHL Cobernic (Deventer) De Hef (Rotterdam) St. Nicolaaslyceum (Amsterdam) EHL Marke Zuid (Deventer) Colegio Arubano (Aruba) Van Haestrechtcollege (Kaatsheuvel) Reggesteyn (Cattelaar) (Rijssen) Schoter Scholengemeenschap (Haarlem) SG Philips van Horne (Weert) Toorop Mavo (Rotterdam) Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO (Willemstad Curaçao) Tabor Oscar Romero (Hoorn) PSG Da Vinci College (Purmerend) CSG De Lage Waard (Papendrecht) Avila College (Hengelo) Amadeus Lyceum (Vleuten) CSG Calvijn Juliana (Rotterdam) Blariacumcollege (Venlo) Graaf Engelbrecht (Breda) Staring College (Lochem + Borculo) Altena College (Sleeuwijk) Wolfert College (Rotterdam) Vakcollege Zuidrand (Rotterdam) Vechtdal College (Dedemsvaart) CSG Wessel Gansfort (Groningen) Stanislascollege (Krakeel) (Krakeel) Reggesteyn Noetselerbergweg (Nijverdal) Bonaventuracollege Marienpoelstraat (Leiden) KWC (Culemborg) De Berkenschutse (Heeze) RSG Enkhuizen (Enkhuizen) Sondervick College (Veldhoven) Farelcollege (Ridderkerk)

300.000+

gebruikers

Gemak en breed draagvlak met RTTI-online

Voor docenten

Voor schoolmanagement

Voor leerlingen

Startklaar

Referenties uit het onderwijs

Scholen die RTTI-online gebruiken o.a.

Gemak en breed draagvlak met RTTI-online